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New York 电影 Academy
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New York 电影 Academy 文科学士学位
BA Media Studies students shoot with the Red Epic camera NYFA instructor supervises BA Media Studies students with Red Epic BA Media studies student receives one-on-one instruction from faculty member BA media studies students prepare to shoot a scene NYFA filmmaking student uses RED camera

我们在媒体研究BA概述

奥斯卡使得这加速了为期三年的时间表可以通过创建扩展学年,让学生在每个日历年度完成三个全长学期。学生也可以选择在传统的四年时间内完成该程序。


云顶集团app下载文学学士学位课程是在只提供我们的 洛杉矶校区.


云顶集团app下载电影制作学生集锦2017年


在媒体研究艺术的云顶集团app下载光棍是设计的重点是当前研究的八个学期的课程 和新兴的,有必要了解媒体在今天的影响力媒体艺术和理论基础 社会。该计划的目标不仅是为学生准备的迅速变化的景观 娱乐行业,也转出体贴消费者,评论云顶集团app下载和媒体制作。

学生在媒体研究BA计划将建立检查所需的关键,创造性和分析技能 并了解媒体当前和未来趋势,以及达到历史的深刻理解和 在社会各种形式的媒体发展。媒体理论,历史,批评,媒体艺术,流行音乐的探索 文化,通信和商业是由云顶集团app下载的增强动手接近实际电影制作和多平台 内容开发。

媒体研究BA项目的课程的结构,以确保学生不断挑战都 创造性和学术,并与云顶集团app下载的文科和理科课程整合提供了一个全面的 研究的一个具有挑战性的领域内的教育。

媒体研究BA结合内容三个重点领域:批判性研究,传播和营销,以及 互动性叙事结构。

批判性研究,让学生研究和分析媒体和娱乐的历史发展 行业以及学习批判理论的基本原理。传播和营销课程展示如何 设计,创建和执行的媒体各方面的工具和技术。这些技术包括方面 设计,心理学,大众传播,以吸引更多的读者和消费者的媒体各个方面。互动 故事封面故事和生产方法的传统形式,以及新出现的方法,比如游戏设计 和跨媒体层楼,让学生作为部分创造自己独特的知识产权 课程。

媒体研究学士学位课程结合研讨会,讲座和激烈动手内容创作, 灌输学生的技能,了解和必要的灵感,继续他们的学术和创意 做工精良进入21世纪。

媒体研究BA:学习目标

在媒体研究学位艺术的云顶集团app下载光棍的强度是在媒介理论及媒体与其结合 实践。学生将发展和现在的散文和媒体的专业能力,以及创建专业水准 新兴媒体推销演示,商业计划书,剧本,预算,并最终完成的内容。该程序是 通过实习和云顶集团app下载与业界领先的新兴媒体公司的合作进一步加强。学生们 将准备两种工作手牵手与传统的专业人才和新兴媒体行业或 提前毕业下一步研究的,适当的水平。
  • 学生将展示的历史和当代媒体的创新和技术的工作知识 - 以及它们在全球媒体目前的发展趋势的影响。
  • 学生将展示国际惯例评书工作知识,通过脚本的跨平台开发,协作和完成和内容。
  • 学生将表现出理解和心理学,融资,营销于一体的媒体传统和新兴模型中使用的策略和实践应用。
  • 学生将能够与数字媒体合作,同时评估通信技术作为社会变革的代理人和道德和法律方面的考虑。
  • 学生将能够沟通的媒体和对社会不同分销平台的影响。

媒体研究BA:学期一个目标

在第一学期,BA媒体研究的学生将被引入到新的和新兴媒体的复杂世界 和技术。学生将研究和实施讲故事和结构的基础上,基本要素 适用于所有平台,同时涵盖大学水平的基础文科课程英语,身体和精神 健康,并介绍了历史的电影美学。

学习目标:
在他们的时间追求一个媒体研究学士学位的学生将:
  • 明白了,通过分析和应用程序,重要的电影叙事技巧,如视觉叙事,对话,场景节奏,主题,三幕故事结构。
  • 明白了,通过分析和应用,人物和他们的弧线如何产生并推动故事向前发展。
  • 检查媒体的历史,探索内容创作和讲故事的未来。
  • 理解,通过实例和实践,如何生成原始的概念,loglines,并适用于视觉叙事轮廓。
  • 了解表演各种技巧和思想流派。
  • 制定并开始培养健康和富有成效的书写习惯。
  • 弘扬和培育专业级的口头和书面表达能力。
  • 制定个人和学校或工作相关的压力源,压力以积极的,有成效的方式工作方法。

媒体研究BA:学期两个目标

在第二学期,学生建立在他们在一个学期所学。课程向学生介绍 通信技术我们如何沟通以及如何演变在过去100年的概念。同学会 探索营销以及媒体在社会中作用的基本原则,无论是好还是坏。普通教育 继续通过公开演讲,基本的计算,从而完善学生的知识基础和分析能力,以及 关键的电影研究我。

学习目标:
在他们的时间追求一个媒体研究学士学位的学生将:
  • 研究和分析的各种表现形式(新闻,宣传,电影,互联网,电视等),媒体在社会中的作用。
  • 懂营销如何使用影响消费者和观众。
  • 研究人类如何沟通和技术如何改变了我们的沟通方式,以及整个通信。
  • 研究成功的营销方法和技术来实现自己的事业。
  • 开发用于创建和交付的逻辑,清晰的,令人信服的口头表达能力。
  • 了解电影各显著历史运动。
  • 获得具有文字处理,视觉呈现,互联网和剧本格式相关的计算机和计算机程序的应用知识。

媒体研究BA:学期三个目标

第三学期学生介绍新闻自由的历史和基本原则,并检查 如何(如果)这些原则适用于新的和新兴媒体的时代。学生们将考虑礼仪 和记录现实生活中的事件和主题的道德。在批判性思维的课程,数学,批判 电影研究II和比较两种或戏剧文学会增加学生的工具和知识 核心信息;给逻辑推理和论证,电影的深入了解他们的工具 历史,暴露于各种文化的古典文学。

学习目标:
在他们的时间追求一个媒体研究学士学位的学生将:
  • 研究新闻史,它是连接到媒体行业。
  • 探索新闻的道路在21世纪和超越,实现他们的知识转化为研究,报告,锚定,拍摄,编辑,发布和现场报告和调查段。
  • 探索礼仪和记录现实生活中的事件和人物,以及这些相互作用会影响他们讲故事的道德。
  • 学习如何参与并与采访对象互动。
  • 弘扬和培育专业级的口头和书面表达能力。
  • 了解大学水平的数学的基础知识。
  • 了解和发掘古典文学及其对媒体的叙述影响之间的连接。
  • 在制定解决问题的关键和分析思维能力和文字理解/批判。

媒体研究BA:学期四个目标

在学期四个学生介绍的原则和基本的网页设计,程序开发工具,以及 游戏设计。学生们将探讨如何建立一个网站,将建立和控制两个原来的内容 和他们的个人和专业品牌。在人类学通识教育课程和心理 性能通过丰富人物的深度,并提供一个了解通知的叙述故事 文化和原型。在环境生物学课程将让学生们自己的理解和 他们周围的世界。

学习目标:
在他们的时间追求一个媒体研究学士学位的学生将:
  • 了解叙事技巧特定于跨媒体和网络开发。
  • 了解跨平台的叙述,互动游戏和移动应用程序的结构。
  • 了解历史和当前网页,游戏,应用程序设计的发展趋势。
  • 明白了,通过在自然科学和社会科学的研究中,为了拉削新的课题时,使用这些技术进行系统科学研究的方法。
  • 了解行为和社会科学的基本概念和应用这些知识,以更好地创建脚本人的行为。
  • 获得测试假设和结果确认的科学方法的理解。
  • 了解顺序艺术叙事技巧。

媒体研究BA:学期五个目标

学期五个将提供学生有机会了解社会化媒体的风景,其中内容 通过不断发展渠道,如网络剧,手机连续剧和品牌娱乐交付。学生们 将继续与设计或平面设计无论是学习普通教育(至关重要的视觉效果 媒体),古典风格,以及如何故事的发展,或思想的现代心理学校。一项研究 媒体的人类学地方媒体研究的实际应用到学术背景。

学习目标:
在他们的时间追求一个媒体研究学士学位的学生将:
  • 理解叙事技巧具体到新兴媒体。
  • 了解历史和当前网络剧和移动内容的发展趋势。
  • 了解叙事技巧专门针对网络剧和移动内容。
  • 了解网编结构。
  • 了解独特的优势和适应的原始资料为内容创作的挑战。
  • 制定进一步的理解和赞赏,讲故事的经典方法。
  • 通过心理学,平面设计,以及媒体作为一个人类学的学科领域研究的研究拓展知识的核心领域。
  • 继续研究在行为与社会科学的概念和应用这些知识,以更好地创建脚本人的行为。

媒体研究BA:学期六大目标

在学期六,学生将扩大他们的写作和内容创作能力,因为他们分析和实施 讲故事的工具,还深入到新兴媒体和数字化生产。在业务的新兴 媒体,学生将学习如何才能是在自给自足和自我维持的媒体企业云顶集团app下载 21世纪。 filmcraft并呼吁工具,技术和产品内容的基础生产扩张, 重点放在传统的电影制作技巧。学生将被鼓励参与行业实习 在生产企业,机构,管理公司或工作室。学生将拓宽普通教育 对社会,互动叙事技巧的艺术云顶集团app下载的作用课程和选修的研究 当然在自然科学领域,如物理学,天文学和地质学。

学习目标:
在他们的时间追求一个媒体研究学士学位的学生将:
  • 了解互动讲故事和游戏的历史和演变。
  • 获得的传统和新兴独立的业务技术和原理更深入的了解。
  • 学习传统和互动故事技术之间的差异。
  • 学习自然科学,扩大他们的故事世界。
  • 扩大并通过在社会中的艺术云顶集团app下载的作用,探索加强他们的故事。
  • 了解和掌握的工具来识别,研究,并与品牌领袖和品牌代表进行交流。
  • 探讨有关传统和新兴商业模式的法律问题。
  • 探索预算和调度内容创作传统和新兴的工具和技术。
  • 运用讲故事的工具,技术和摄影,灯光和声音的资源。
  • 有机会参加实习。

媒体研究BA:学期七项目标

在他们的倒数第二个学期,学生们专注于核心类内容制作和营销内容, 设计和开发自己的智力含量和产品。学生将被鼓励继续 参与行业实习的生产企业,机构,管理公司或工作室。上 师通识教育选修课程让学生接触到非西方传统评书的;一个 概述世界上最伟大的神话;和作用的学术研究新兴媒体可以播放和应该发挥 在当代社会。

学习目标:
在他们的时间追求一个媒体研究学士学位的学生将:
  • 能够定义和实施新兴媒体讲故事的工具和技术。
  • 获得新兴媒体,通过故事的产生和跨平台性特许经营权的探索,通过新兴媒体项目的写作故事的更深入的了解。
  • 掌握显影概念,loglines,并概述了原始内容的艺术。
  • 审视传统和新兴市场营销和品牌推广活动;如何制定战略,探索,互动,并增加观众的参与和参与;以及如何实现在自己的项目中这些技能。
  • 在获得工具和传统的和新兴的金融,营销和分销的技术基础。
  • 能够识别,研究,并与一个熟练的方式业内专业人士参与。
  • 进一步深化神话结构,世界文化和非西方叙事的知识,以拓宽视野说书。
  • 开发的技能构建各地的各种想法和灵感的故事,从艺术和时事传说/民间文学艺术和社交媒体。
  • 有机会参加实习。

媒体研究BA:学期8个具体目标

第八和最后一学期看到BA媒体研究的学生完成他们的论文项目在新兴 媒体和数字化生产车间二,让学生更深入地钻研的工具和技术 创建,营销和品牌推广。全球媒体研究的评论中,其他社会使用的方式,限制, 增选,或创建的媒体内容。额外的艺术和人文学科和社会科学课程,圆了一个 学生的文化意识和资源。在顶峰项目计划的高潮呈现给教师, 员工,同事和行业的专业人士。

学习目标:
在他们的时间追求一个媒体研究学士学位的学生将:
  • 掌握投球项目的艺术和培养工作的技能,在专业领域的协作环境。
  • 掌握技能导航路径为自己选择的职业。
  • 有使用社交媒体不仅要吸引更多的读者的经验,但也可以作为控制他们的项目和个人品牌身份的一种手段。
  • 有效地建立集成,跨平台的,多媒体的世界是浸没和吸引观众。
  • 有一个了解,通过他们的一般教育课,全球影响力和媒体影响力和它在不同文化中使用的各种方式。
  • 完成并提交他们的论文项目。
  • 有机会参加实习。


课程介绍

一个学期
介绍了媒介研究
叙事要领
第二学期
介绍了通信原理
损伤keting, Media & Society
第三学期
新闻原则
学期4
Introduction to Web Design & App Development
Transmedia Storytelling & Production
学期5
Introduction to Branding & Social Media
学期6
新兴媒体业务
电影craft & 生产
互动讲故事
学期7
Emerging Media & Digital Production I
Entrepreneurship & Media
学期8
Emerging Media & Digital Production II
论文准备
在全球媒体研究

一个学期

介绍了媒介研究

介绍了媒介研究将探讨利用技术,讲故事,和生产技术,丰富的商业,娱乐,休闲,信息的传播。在这个类中,学生将学习的媒介和工具和技术所使用的历史上的今天给世界各地的观众到达和消费者。从时间转向的内容本地化和数字化生产到配送的新形式,学生将深入了解媒体在21世纪及以后的当前状态。
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叙事要领

利用讲座,课堂练习,外面的读数,课堂讨论,电影和电视收看,这门课程向学生们介绍讲故事的工艺。故事结构,主题,字符,紧张,和冲突的交点通过详细分析检查。鼓励学生直观地讲述自己的故事。本课程主要介绍以书面形式使用的工具,建立和语言。指令着眼于视觉叙事的基础。主题包括:经典三幕结构,场景中的元素,发展个性,性格弧线,主角,拮抗剂,对话,书写视觉形象,引进到终稿,主题,冲突,倒叙,幻想序列和梦想序列,将该文本和潜台词,发展的写作风格,色调和风格,可视化,揭示博览会,创造了引人注目的第二幕,高潮和决议,并现场节拍。

学生将在课堂车间的想法,以便及时发现创意工具,探索讲故事,创造故事的世界,与揭他们的故事令人兴奋的,也许意想不到的版本。我们的目标是要成为多功能,适应性和创造性,在呼吁产生新的想法,以填补各种需求提供最佳的“产品”的行业。在课程的后半部分,学生们将致力于他们的故事的想法之一,它发展成一个处理。
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第二学期

介绍了通信原理

人际交往已经从洞穴壁画的演变,语言交流和表现由为群众,电影,广播,电视,互联网和全球通信技术的精英,文字消耗的文字(每大大小小的一步在两者之间)。本课程将通过历史,模式,概念和人际交往的理论指导学生。学生将探索在各种情况下,包括人际,小群体,大集团,商业,文化和全球互动沟通。与核心的理解传播理论,学生将开始审视大众传播以及如何新兴技术正在改变全球通信。学生将被引入到通信职业道路,从而更好地了解通信如何影响社会以及如何社会和商业影响通信。
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损伤keting, Media & Society

营销和营销的消费者和观众的影响是不可低估的。本课程探讨使用商云顶集团app下载达到并吸引消费者和受众的原则和策略。营销人员面临着独特且复杂的决策,必须理解他们的选择将如何影响消费者,观众和整个社会。现在营销有全球影响力和营销人员必须认识到不同文化如何在市场消息作出反应,以及该产品。学生将学习市场营销的语言,由经营者使用的工具和技术,以及如何营销信息影响社会。一云顶集团app下载专注于娱乐产业和媒体将为学生提供见解工作室和全球媒体公司的决策过程。学生们将审查个案研究,以分析为什么一些市场营销活动的成功实施和失败。
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第三学期

新闻原则

通讯和新闻的世界正在迅速发生变化。学生将探索新闻和新闻如何在不断发展的传统和历史形式。学生将考察交流和传播信息的工具和技术面貌的变化。学生学习那些可以转化为其他形式讲故事,包括研究,报告,数字制作,编辑,锚固,以及节目制作技能的数组。学生们将挑战是谁可以处理覆盖故事的每一个方面足智多谋数字记者。鼓励学生深入挖掘一个故事,问尖锐的问题。记者和作云顶集团app下载都将学生介绍,目前正在使用的专业前沿的数字技术和方法。学生们将学习到工作人员少,以及个人研究,编写,拍摄,制作,编辑,甚至在自己的实地考察报告和调查部分相机出现。
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学期4

Introduction to Web Design & App Development

本课程提供品牌如何建立一个充满活力和创意的网站技术和一步一步的指示。一个密集出台,以网站设计,这当然走从基础到更先进的工具和技术,内容制作者。学生将学习行业标准程序以及现场管理,现场的工作流程,并选择一个网址和网站主机。学生将设计和建造一个Live网站来承载其内容,并为他们创造项目专业品质的网页存在。此外,学生将获得的知识来发布他们的内容到其他分销平台。

一旦学生了解网页设计的基本知识,他们将探索应用程序的开发,以此来扩大故事的世界,给消费者和观众的内容更深的体验。学生将获得基本的工具来设计移动应用程序(应用程序)的智能手机,平板电脑和电脑。学生们将学习如何创建战略设计文件的建立,对自己或与创意团队,移动应用程序。学生将探索用户体验创造吸引消费者和受众的应用程序。
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Transmedia Storytelling & Production

跨媒体讲故事和制作是一个密集课程,向学生介绍跨媒体发展的过程。主题将包括概念“身临其境的世界,”跨媒体的历史,建筑的故事世界,观众的参与,品牌内容和品牌整合。学生们将学习如何整合跨平台的故事,包括传统的格式(电视和电影),连续艺术和视频游戏的叙事。

行业演讲嘉宾将帮助学生获得了跨媒体的当前状态和媒体的趋势有更深的了解。在课程结束后,学生将创建自己的原创概念跨媒体从他们所学到的,包括传统和新兴媒体的叙事技巧,艺术顺序,新媒体新闻,网页设计,多技能“模板/圣经”。
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学期5

Introduction to Branding & Social Media

In Introduction to Branding & Social Media, students will explore the emerging tools and techniques used by content creators to build brands and to create, maintain, and secure brand identities. This course will explore key social media and networking strategies including posting, sharing content, co-creation, commenting, aggregators, curating, public relations, and mobile marketing. Students will examine branded content, brand integration, product placement, and other methods for financing projects and expanding audiences. Students will study the history and purpose of branded entertainment to gain an understanding of how the industry has evolved. Students will learn approaches to Brand Management and connecting with Brands and Brand Representatives and agencies. The myths, truths, and tools of creating and spreading “viral video” and “viral campaigns” will be investigated. Students will also learn the skills to create their own brand identities. Social networks, Social Media, and Social Marketing tools, sites, and techniques will be explored and students will examine the use of Social Media, Social Networking, and Social Marketing to grow audiences, expand story worlds and build brands. Students will learn how to best use Branding, Social Media, Social Networking, and Social 损伤keting personally and professionally.
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学期6

新兴媒体业务

本课程介绍学生到媒体和娱乐行业的现代实践和球员,以及为他们提供了一个历史的眼光来准备他们毕业后到导航业务。学生了解电影的诞生作为一个戏剧性的介质和大制片厂如何增长这一发展出来。本课程介绍学生的编剧,导演,制片人,经纪人,经理,工作室负责人,宣传和广告,以及更多的角色。在一流的讲座和研究项目都辅以一流的娱乐界知名人士练习和客座讲座。学生将可在娱乐/媒体公司的机会,实习,鼓励根据自己的兴趣,并在节目中磨练优势来选择自己的实习。学生将被要求写在他们的实习经验报告,实习主管将评估学生在工作现场表演。学生们应该记住,因为他们选择他们的实习场所,这一立场很可能是他们得以进入娱乐行业,所以当务之急是他们负责,并建议他们鼓励尽可能多的积极关系。

学生不希望实习生可以选择写一个研究项目:研究论文,将调查有关娱乐界一个特定的主题。所有论文必须解决,直接关系到该领域,如演播室系统的话题,具体的娱乐公司或运动,流行文化等作云顶集团app下载和电影制片人的描写历史试卷的长度必须和必备至少15页引用的研究资源的完整列表。
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电影craft & 生产

电影craft & 生产 introduces students to the language and practice of acting, directing, and producing. Learning the roles of the players on a film set dramatically increases the ability to collaborate with others. Effective content creators craft a collaborative and artistic environment that enhances the creator’s vision and provides the support needed to make the best possible project. Students learn how to bring stories from development through post-production and beyond. Students learn to develop their skills and voices through their creative instincts, all the while developing their communication and problem-solving abilities. Students explore what happens to their stories and worlds when actors interpret them in front of the camera. Students will learn various acting theories and practices including improvisation, and scene and monologue work as starting points. By exploring how actors build characters and performances based upon the information provided in a script, students will learn how to build powerful dialogue, develop memorable characters, and create effective dramatic actions. Students will also learn about the fundamentals of directing, which in turn facilitates an understanding of the process as it relates to Content Creation.

在动手课程,学生将打破短剧本到拍摄计划,并直接与数字视频演员的场景。学生将在小型协作人员合作,开发和拍摄很短的项目。之后,学生将编辑的行业标准平台的画面。
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互动讲故事

本课程将研究建立互动伟大故事的基础的关键要素。学生将设计,外形的故事,计划游戏在多种环境中,包括棋盘游戏和物理环境(世界,游戏空间)的游戏,并了解游戏化和博弈论的基本知识。学生将在创意团队环境中正常工作,深入完善他们的故事情节,人物BIOS,圆弧和世界的指南。不止一个概念实验中,学生将进一步推动看到并提出自己的专业人才。因为我们正处于历史上最快速发展的叙事形式,我们将不断地审查,调整和完善我们的思想有直接关注他们带到市场。模式和游戏的叙事格式的意识,从控制器到传感器平台,将影响我们做游戏。

互动写作研讨会将支持学生的叙述开发设计出专业的互动故事。重点将继续及时执行有效的叙事GDDS和游戏脚本工作室/发行/ REP。类也将着眼于从发布者获得的表示和/或发展基金,实际出货和发布。老牌游戏作云顶集团app下载,设计师和代表将发言。
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学期7

Emerging Media & Digital Production I

Emerging Media & Digital Production I introduces students to the content creator’s role and presents an overview of the tools that can help students take control of their careers. Upon successful completion of the required coursework, students will have the basic tools to create Digital Short Form Content. Students design shots to heighten the emotion of a sequence while the relationship between text and subtext is explored in-depth through classroom sessions, screenings and critiques, and in the field production exercises. Students will learn budgeting, scheduling and financing techniques needed to create content. Students will then stage and shoot more advanced exercises under the supervision of the instructor. Putting into practice the skills learned throughout the course. Students will then learn more advanced editing techniques to uncover the tools to tell more complex visual stories. This experience gives students the resources, techniques, and practical tools, which they can use to create content.
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Entrepreneurship & Media

这个课程的目的是引导学生,因为他们发现途径毕业后创造机会。学生将探索不同的方法和最好的资源,以揭开他们需要满足并超越他们的目标的工具。目标设定,项目规划,时间管理和项目管理技能的创造性的艺术云顶集团app下载是必不可少的。它是内容创造者是至关重要的,并且所有创造性的艺术云顶集团app下载,有纪律,满足最后期限(尤其是自我强加的最后期限)和工具和技能来完成他们的各项任务。学生也将与在特邀嘉宾演讲揭开他们的工具和技术,成功的行业人士见面。通过检查技能和成功的商业和创意专业人士的技术,学生将能够实施这些工具为自己的事业。使用的工具和技术,他们揭开,学生将构建毕业后自己的职业生涯的行动计划。学生还将研究成功的商业人士,包括媒体世界的法律方面的工具。
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学期8

Emerging Media & Digital Production II

In Emerging Media & Digital Production II students will create the pilot episode of a web series. This course will also examine the tools, techniques, and foundations of creating web series. Each student will produce, direct, and edit the pilot for a scripted webisode, exploring cinematography, lighting, and sound as elements of visual storytelling. 生产, directing, and editing workshops will take students from pre-production through production and post-production. Students will work on crews for fellow classmates’ pilot shoots. Students will also explore budgeting and scheduling a web series, working with and around talent and crews schedules, working with guilds (particularly SAG), methods for financing their web series (including traditional means and emerging methods like crowd-funding), and how to engage and grow an audience and fan base. Students will also examine the legal aspects of creating web content.
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论文准备

学生们开始构思和开发他们的最后的论文的详细提纲。主题包括媒体,娱乐,故事,文化,营销,新兴媒体,分销平台,新闻,并在节目中探讨其他领域。本文是30-50页原稿,学者,组织和研究完全(支持文档)的话题之一检查。本文会为学生展示他们有充分的理解和整个课程学到的理念和技能的掌握机会。

学生们都将他们的轮廓,第一,二草案提交他们的论文委员会,该委员会由媒体研究部门,学生的论文指导,论文准备教师和核心部门教官的椅子。论文委员会会议将学生提供展示他们自己的论文的视觉和声音他们已经在执行这一设想的任何问题,从而使该委员会提供详细的说明和指导,具体到学生的长处和弱点的机会。论文委员会将协助学生的专业水平掌握自己的手艺,并为今后的创作和学术基础。

如果媒介研究的主席和论文委员会同意,学生可以制作媒体项目作为自己最后的论文项目的一部分。书面部件伴随所有的生产型项目的论文。
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在全球媒体研究

学生将分析美国的文化,政治,社会,经济和社会影响在全球市场上的媒体以及媒体如何全球已经开始改变国内市场。学生们将研究之间的媒体,通信,商业和娱乐行业在全球范围内的连接。学生将学习全球媒体的历史和现状,以掌握趋势,了解消费者和观众怎样,现在全球性的。学生们将研究如何在全球媒体影响了当地市场和消费者的青睐。学生将获得的媒体是如何全球,导致世界各地的社会,经济,政治和社会活动云顶集团app下载变化的理解。学生们将探讨“全球化”和“本土化”的概念去发现它的意思是“世界公民”。
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学期数: 8
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